Para aprimorar o acompanhamento dos alunos matriculados em nossa Rede Pública Municipal de Ensino, a SEDUC implantará o Sistema de Boletins Escolares.
A implantação deste mecanismo facilitará, inclusive aos pais e responsáveis pelos estudantes, um melhor acompanhamento do desempenho escolar de seus filhos.
Esta ação, em observância às metas estabelecidas para este ano, dentre as quais a busca por um maior comprometimento dos pais no acompanhamento da vida escolar de seus filhos, considerando ser fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos a serem atingidos.
Vale ressalta que mesmo tendo objetivos em comum, cada uma deve fazer sua parte para que se atinja o caminho do sucesso, que visa conduzir crianças e jovens a um futuro melhor. O ideal é que família e escola enquanto aparelho social trace as mesmas metas de forma simultânea, propiciando ao aluno uma segurança na aprendizagem de forma que venha criar cidadãos críticos capazes de enfrentar a complexidade de situações que surgem na sociedade.
Existem diversas contribuições que tanto a família quanto a escola podem oferecer, propiciando o desenvolvimento pleno respectivamente dos seus filhos e dos seus alunos, o monitoramento é uma delas. A parceria da família com a escola sempre será fundamental para o sucesso da educação de todo indivíduo. Portanto, pais e educadores necessitam ser grandes e fiéis companheiros nessa nobre caminhada da formação educacional do ser humano.
Educação melhor, inovadora e de mais qualidade para todos.
Mais uma ação do Governo Municipal de Calçado. Um Governo Sempre Mais.
Teve início na tarde desta terça-feira, dia 22, a entrega do fardamento escolar aos alunos da rede pública municipal de ensino.
Realizada nas dependências da Escola Professor Sebastião Tiago, a entrega contou com a presença de centenas de pais e responsáveis pelos alunos daquela instituição de ensino.
A abertura da cerimônia de entrega foi feita pela secretária de Educação, Cultura e Desportos, a Sra. Ilka Rejane Barros Melo, a qual ressaltou em sua explanação o ineditismo desta ação, bem como o empenho da administração municipal para a efetivação de tão importante momento na educação municipal.
Segundo ela este era um sonho comum também ao Prefeito do Município, o Sr. José Elias Macena, considerando que tal ação, ponderando as especificidades de sua implantação, dentre as quais a gratuidade, nunca havia ocorrido em nosso município, razão pela qual se tornou uma das prioridades da administração para a área da educação.
O projeto beneficiará todos os alunos da rede pública municipal e será desenvolvido em todas as instituições de ensino de forma individual para facilitar e impor mais celeridade no processo de entrega.
Uma ação do Governo Municipal de Calçado pela valorização da educação e de nossos alunos e o desenvolvimento de nossa gente.
Indispensável a toda atividade humana, avaliar é, em sentido geral, emitir um juízo, uma interpretação, sobre o valor ou qualidade de certos ideais, trabalhos, situação e métodos.
Como os processos de ensino-aprendizagem são atividades que provocam modificações no aluno e no professor, cabe ao Governo Municipal dispor de um sistema de avaliação adequado que possa revelar a evolução de indivíduos, em um contexto abrangente, que superem as medições estritamente quantitativas de aquisição de conhecimentos. Convergente com princípios norteadores, propalados em uma nova proposta pedagógica, o Sistema Municipal de Avaliação Escolar – SISMAE tem como objetivos avaliar e desenvolver a autonomia do educando, contribuindo para o seu pleno desenvolvimento social, moral e intelectual.
Avaliamos para estimular uma reflexão crítica sobre os processos evolutivos que estão sendo desencadeados nos agentes do sistema educacional.
A avaliação permite correções de rumos nas transformações que estão sendo provocadas e, a partir de parâmetros de comparação, serem tomadas decisões, tendo sempre como objetivo o desenvolvimento aprimorado de todos os envolvidos com sistema educacional de nosso município.
Desenvolvido pela Secretaria de Educação Cultura e Desportos, o Sistema Municipal de Avaliação Escolar – SISMAE, previsto para ser implantado em novembro, visa avaliar o desenvolvimento educacional no município, bem como o nível de conhecimento e aprendizagem dos alunos da rede pública municipal, com vistas a diagnosticar as principais dificuldades e deficiências para que possamos criar metas adequadas e específicas que efetivem o pleno desenvolvimento da educação em Calçado.
A consulta aos locais de prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2010 já pode ser realizada pela internet, na página de acompanhamento de inscrição. O candidato deve informar o CPF e a senha utilizada no momento do cadastro para visualizar o cartão de confirmação de inscrição. Os cartões serão enviados pelo correio até hoje (25).
As provas do Enem serão realizadas nos dias 6 e 7 de novembro. O exame é organizado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Foram recebidas 4.611.441inscrições.
As provas terão a mesma estrutura do ano passado. Vão abranger as áreas de linguagens e códigos, ciências da natureza, matemática e ciências humanas. O exame terá quatro provas objetivas de múltipla escolha, com 45 questões cada uma, e redação. A novidade este ano serão as questões de língua estrangeira (inglês ou espanhol) na área de linguagens e códigos.
No primeiro dia do exame, um sábado, serão aplicadas as questões de ciências da natureza e ciências humanas. A prova começa às 13h e vai até as 17h30. No domingo, das 13h às 18h30, será a vez de matemática, linguagens e códigos e da redação.
A partir da próxima semana, a Covest dá a largada a três processos seletivos da UFPE: os já anunciados Vestibulares 2010.2 que vão preencher vagas remanescentes no Centro de Tecnologia e Geociências (no Recife) e na Unidade Acadêmica do Agreste (em Caruaru), além de um vestibular para selecionar candidatos para cursos de Ensino a Distância. Para os três vestibulares, as inscrições começam no próximo dia 22 de junho (terça-feira) e vão até 04 de julho (domingo) e devem ser realizadas exclusivamente no site da Covest (www.covest.com.br). A taxa de inscrição, de R$ 70 (setenta reais), pode ser paga até o dia 05 de julho em qualquer agência do Banco do Brasil.
O período para solicitar a isenção da taxa de inscrição também será o mesmo para os três vestibulares, e vai ocorrer de 22/06 a 24/06. Clique nos links abaixo para consultar os editais.
- Edital de Isenção para o Centro de Tecnologia e Geociências
- Edital Isenção para a Unidade Acadêmica de Caruaru
- Edital Isenção para o processo seletivo de Ensino a Distância
VESTIBULAR DO CTG– Serão disponibilizadas 315 vagas para o Vestibular 2010.2 do Conjunto Engenharias CTG, da seguinte forma: Engenharia Civil (60 vagas), Engenharia de Alimentos (35 vagas), Engenharia de Energia (10), Engenharia de Minas (25), Engenharia Elétrica / Eletrônica (40), Engenharia Mecânica (50), Engenharia Química (45) e Engenharia Elétrica (*) (50 vagas). (*) Antigo curso de Engenharia Elétrica/Eletrotécnica. As provas serão realizadas nos dias 18/07 e 19/07, nas cidades do Recife, Caruaru, Garanhuns e Limoeiro, das 13h às 17h. No primeiro dia serão aplicados os testes de Português 1 (Redação e duas Questões Discursivas) e Química (16 questões). No segundo dia, os feras serão submetidos às provas de Matemática e Física (16 questões cada uma).
UNIDADE ACADÊMICA DO AGRESTE– O processo seletivo para as vagas remanescentes na unidade acadêmica da UFPE em Caruaru vai seguir uma metodologia semelhante à do vestibular do CTG. Serão disponibilizadas 120 oportunidades de ingresso, distribuídas pelas Licenciaturas em Física (40 vagas), Matemática (40) e Química (40), todas no horário noturno. As provas serão realizadas nas cidades do Recife, Arcoverde, Caruaru, Garanhuns e Limoeiro, também nos dias 18/07 e 19/07, mas com uma pequena mudança de horário. O primeiro dia de testes vai das 13h às 17h30, com a aplicação das provas de Português e Literatura (16 questões), Língua Estrangeira (08 questões), História (08) e Geografia (08), além de uma redação e duas questões escritas/discursivas. O segundo dia vai das 13h às 17h, com as avaliações de Matemática, Física, Química e Biologia (16 questões cada uma).
ENSINO A DISTÂNCIA – O Vestibular 2010.2 UFPE/Ensino a Distância disponibiliza 800 vagas em três Licenciaturas (Letras/Língua Portuguesa, Letras/Língua Espanhola e Matemática). A distribuição de vagas por Polos de Apoio Presencial (PAD) será realizada de acordo com as tabelas abaixo:
CURSO
POLO
VAGAS
Licenciatura em Letras/Língua Portuguesa
Ipojuca
50
Limoeiro
50
Pesqueira
50
Jaboatão dos Guararapes
50
Recife
50
TOTAL
250
CURSO
POLO
VAGAS
Licenciatura em Letras/Língua Espanhola
Garanhuns
50
Surubim
50
Tabira
50
Jaboatão dos Guararapes
50
Olinda
50
Recife
50
TOTAL
300
CURSO
POLO
VAGAS
Licenciatura em Matemática
Garanhuns
50
Surubim
50
Tabira
50
Jaboatão dos Guararapes
50
Recife
50
TOTAL
250
As provas serão realizadas em um único dia (18/07), das 13h às 18h, nos municípios do Recife, Arcoverde, Caruaru, Garanhuns e Limoeiro, e vão seguir os seguintes cronogramas:
Este é mais um dos canais de comunicação entre você e a Secretaria de Educação, Cultura e Desportos de Calçado.
Aqui levaremos até você as principais informações sobre os eventos, programas, acontecimentos e ações desenvolvidas por esta Secretaria.
Não deixem de conferir o que a SEDUC está fazendo pela Educação, Cultura e Desportos de nosso município.
Colabore conosco enviando comentários, elogios, críticas ou sugestões.
A SEDUC tem por finalidade valorizar e implementar a gestão participativa, articulando e executando ações que assegurem o desenvolvimento educacional e Cultural de nossa gente.
Neste sentido buscamos diagnosticar os obstáculos e estabelecer junto aos educadores, artistas, produtores culturais e à comunidade em geral, metas e objetivos comuns, visando transformar cada escola, bem como cada aparelho cultural, presente em nosso município.
A missão estabelecida para alcançar nossas metas, visa à elaboração e execução de programas educacionais e sócioculturais, disseminando conhecimentos, apoiando e incentivando nossos artistas, preservando nossos patrimônios materiais e imateriais, formando assim bons cidadãos para a construção de uma sociedade mais justa, desenvolvida e ciente de seus valores e tradições. Desta forma, é fundamental implementar uma política de desenvolvimento com vistas a transformações significativas na estrutura escolar e dos aparelhos culturais, na capacidade de cada profissional em reorganizar sua atuação como educador e/ou fazedor de cultura possibilitando a formação integral do educando e de toda nossa gente.
